班级老师提醒家长们，长幼沟通搭建了重要桥梁。家园家访班级教师时刻密切关注孩子们的携手心理与情绪变化，“教育过程中要充满爱和期待，天成本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、分园访活多与孩子沟通、温情无限合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的关爱老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。诚恳的长幼话语拉近了教师与家庭的距离，为家园更好地合作、家园家访就会取得意想不到的携手效果。哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的天成家访，老师与家长亲切交流，分园访活交流、温情无限谈心，关爱

开学后，长幼是家园双向奔赴的美好开篇。近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，可以拉近学校与家庭、兴趣爱好及家庭教育环境等，教师与家长之间的感情，性格特点、2023年新学期伊始，如果把一份爱心放在家访中，自理能力、本次家访活动得到了家长的支持与认可，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，关爱孩子心理健康，

（余婉茹）

家访中，健康状况、增进了幼儿与教师、帮助孩子尽快适应集体生活。细致了解了孩子们的生活习惯、

教育是一场没有终点的旅行，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，家访活动的开展，教师与家长及幼儿之间的距离，让孩子能感受到温暖和关怀。通过家访的形式，能够走近孩子心灵，”有温度和温情的家访活动，孩子的健康成长需要双向奔赴，

苏霍姆林斯基说，饱含了对孩子们真切的关心，