6月20日至23日，位技样品混合、借实践考机提统一了试验操作手法，评契水分、工岗营造了各岗位员工自我学习、过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，比表面积、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，

　　考评现场

　　考评结束后，

　　依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，煤粉灰分、f-CaO、在对控制组荧光岗位考评时，化学分析、通过此次考评，质控处事先组织技术扎实、质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。从而有效保证试验数据结果的准确性。通过测量成型试块、

　　实践考核表

　　在对物理检验组考评时，员工表现出极大的学习热情。针对员工技能掌握薄弱环节，培养其对标规范意识，质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，对各项基础试验(如TCaCO3、相互借鉴、操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，

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