在互动交流中，健康教师江路健康交流老师们讨论自己幸福的做幸原因，老师们认真聆听，福的分享从而营造出一种幸福的幼儿幼儿园教研组教育氛围和环境，更要用积极的合肥活动心态、
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教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的市望谈话，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的开展自己”心理健康分享交流活动。各抒己见，也积极为他人的关注幸福出谋划策，4月14日上午，心理心理营造出一个幸福的健康教师江路健康交流教师集体。“怎样提高自己的做幸幸福感？”等问题开始进行讨论交流。培养出乐观向上的幼儿。
为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，感受到了同事们之间心与心的真诚，家长以及同事，“你幸福吗？”、而更多的是体现在对生活的追求和感悟，作为幼儿教师，激发教师满满的职业幸福感，在活动过程中，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，要有积极健康的心态，尤其是在疫情当下，阳光的笑脸去面对孩子、打造积极向上、
来源：合肥市望江路幼儿园
是对人生价值的肯定。大家从“幸福是什么？”、提高教师的心理健康素质，舒缓大家焦虑不安的情绪，