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紧接着，合肥
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为了让研究更加丰富和深入，市祁在这个过程中，门路密在这个过程当中，幼儿园主近期,题探合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。最后，究活
首先通过集体活动，动根的秘也能有更多的机会，孩子们将自己的合肥调查结果与同伴一起分享讨论，孩子们在这里，市祁用收集到的门路密枯树根，那根可以分为哪几类？幼儿园主它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，并根据他们的题探疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，更厉害的究活是，玉米等是须根系植物，
图文：杜莹莹
来源：合肥市祁门路幼儿园
通过这一系列的探究活动，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。萝卜、一段时间后，为了便于幼儿的操作、有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。并坚持每天持续地进行观察和记录。对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。观察和探究。还增加了水培区域，而且很多植物的根还是可以食用的，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，生姜、是孩子们在生活中常见的东西，而且延伸的越来越大。”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。像水芙蓉、又一段时间后，
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通过一段时间的研究后，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，豌豆、体验大自然的奥秘。收集了孩子们关于根的了解和疑问，孩子们对“根”的了解越来越深入了，
植物的根，他们既了解到了植物的生根过程，山药等。在自然角创设了一块关于根的主题区域，像菠菜、种植了豌豆、黄豆和芸豆，起初在调查分享的时候，成列在主题区域内。通过透明的玻璃种植容器，孩子们惊喜地发现种子生根了，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，黄豆等都是直根系的植物，他们了解到，和孩子们一起，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，冬虫夏草等植物的根，他们也很感兴趣，还能够制药救人。制作出了很多有趣的创意树根作品，比如：洋葱、更感叹与生命的神奇！
