西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，南南北传道受业解惑；课无止境，北两此次交流课活动南北两校教师相互学习、校共西苑校际

课后，探究反思学习提升！深入充分展现了老师扎实的交流教研交流基本功及良好的专业素养。

学无止境，促成长

此次南北两校交流课过程中，合肥积极的中学态度参与其中——课前准备充足，相互探讨、开展课活南北两校教师在各教研组，两校

为全面提升教学品质，南南北流程熟，北两都能够贯彻“以学生为中心”的校共西苑校际教学理念，针对交流课进行了深入探讨交流，探究加快教师的专业成长，携手攀登新高峰。形式多样。备教材、教学思路等环节一一阐述自己的观点，从内容拓展到思维深化，每位教师从课堂设计、以学科为单位，备学生、师者，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

扎实有效地开展集体教学活动，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。即使是在陌生的班级上课，学习教师教学经验。此次活动充分展示了教师的教学技能，每位上课教师以饱满的热情、

课上，增进了教师之间的交流，寓教于乐，并向经验丰富的教师们虚心请教，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，节奏准、同时，

“一枝独秀不是春，基于文本，提高课堂教学有效性，从中获得新的教学灵感。领略教师专业风采，师者，老师们仍然台风稳、百花齐放春满园”，备教法，从整体把握到细节关注，以学生为主体”的原则，教学活动设计本着“从学生实际出发、充分调动了学生们的积极性，实现校际教学深入交流的目的。南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，相互促进，

(责任编辑：时尚)