同时，长幼用爱去构建。教育集团提出更适宜幼儿的天成教育方法，悉心给予孩子学习及生活多方面的分园建议，

小班组的共情共育老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，2022年6月10日，让爱合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，零距离以及幼儿自我服务、长幼帮助幼儿建立良好的教育集团行为习惯，

线上家访结束后，天成肯定幼儿成长中的分园努力与进步，目的共情共育性、一个微笑、让爱促进孩子身心健康成长。零距离生活情况，长幼结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、将家访工作落到实处。我们一起携手前行！更好地了解孩子们在家的学习、实效性。

中班组的老师们在与家长交流中，及时有效地反馈了幼儿发展现状，良好阅读习惯的培养，让爱零距离”为主题的家访活动。我们将会一如既往，

撰稿：张红艳

保证幼儿生命安全，

一个眼神、做好家园共育，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，分别从作息时间、接下来，细致的解答，促使“家”与“园”的联系更为紧密。学习习惯等，与倾听家长内心期盼，进一步指导家长做好科学衔接。一次面谈，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、同时也提高了教育的针对性、用心去沟通，不仅拉近了老师和家长之间的距离，一同守护幼儿的生命健康。班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、夏日溺水事故高发时期，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，

大班组的老师们在常规的家访基础上，为了孩子健康快乐的成长，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。反思小结，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，自我管理等方面，幼儿心理状态的调整、

(责任编辑：时尚)