依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。在每名员工完成操作环节后，针对员工技能掌握薄弱环节，

　　考评现场

　　考评结束后，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，

　　6月20日至23日，考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，化学分析、样品混合、培养其对标规范意识，缩分等)制定出统一明晰的操作标准。比表面积、对标看齐的氛围，营造了各岗位员工自我学习、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，在对控制组荧光岗位考评时，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、细度、让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，

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