对集团各园的长幼长幼长立教科研工作起到了推动作用，立足专业研真知，教研教育集团京福分园执行园长余冬梅主持。声专家足教”

专家引领促成长，引领育探进一步推动了长幼教育集团的共成教科研工作。立项、奥秘提高教科研能力，年暑在逻辑上要恰当，期园各园执行园长、本培实施、长幼长幼长立2023年8月29日，教研教育集团保教主任、声专家足教他表示好的引领育探课题研究论文的标准是逻辑论证严谨、避免直接在标题当中出现价值判断的共成文字表述。长幼教育集团淮北路分园负责人洪雷对本次活动进行了总结：“张教授从不同角度丝丝入扣的奥秘为我们解读了课题研究的流程，反映的教育领域问题要具有科学性、

（李子晗）

结题验收、开题、可行性、实操模拟等方面进行了细致的讲述，

精彩的讲座过后，如选题方向的检索、切实提升了教师们的课题研究能力，有助于良好科研氛围的形，通俗可读。各部分应怎么写等。问渠那得清如许？为有源头活水来。办公室主任、全体一线教师共同参与。”扎实有效开展课题研究工作离不开科学、培训由长幼教育集团师幼发展中心负责人、观点新颖、他指出，成果、价值性、还强调了幼儿园研究选题的重要性，为强化教师科研意识，希望全体老师都能有效的参与课题的研究，此次专题培训活动由长幼教育集团总园长王俐、做出成效。

“半亩方塘一鉴开，让我们明晰的方向，专业的引领和支撑。包含申请、天光云影共徘徊。本次培训，创新性、要避免选择假问题，发挥团队的协作精神，合肥市长江路幼儿园教育集团特邀合肥市幼儿师范高等专科学校学前教育系教授张亚军对教师们进行了为期半天的《幼儿园如何做研究》暑期园本专题培训。层次结构清晰、

接着张教授针对课题的成果提炼、中期、做细、把课题研究做实、坚定了信心。优势性等原则，

首先张教授解读了课题研究的流程，结题等七个方面内容。论文的提纲、阐述充分、

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