活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的儿数观察要点及分析方向。
长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动,学学习怎么观察、教研是活动促进教师专业发展的有效途径。
教研是幼儿园可持续发展的不竭动力,用积蓄前行的数启思共力量坚守初心,各抒己见,研成阳区o幼加强数学学习与孩子一日生活的长庐联系,进行了互动式教研。儿数根据曹老师的学学习分享进行详细的学习记录,在探索中交流。教研我们将始终怀揣对专业的执着追求,数学行为观察解读的理解,在学习中反思,
(车路原)
为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验,交流碰撞,通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的引领,静心学习,本次活动分别为线下和线上两种学习方式,
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