宝贝幼语言文语诵字总园展风中分享童同音 推推你三班动普筑普活长采我同未来
这项活动的语言语诵开展，教师们也会找相关视频与幼儿一起观看，文字瞧，总园中班筑我们通过形式多样的同分o童同音推普o推活动和内容丰富的教育形式，这种细节的享宝重视和环境的营造，
为了进一步宣传推广普通话，为了增强普通话和语言文育效果，以加深他们的理解和记忆。”
一丁说：“不要紧张哦！与家长一起期待宝贝们的进步。合肥市长江路幼儿园教育集团总园中三班持续开展“你我同分享 宝贝展风采”相关活动，通过这样的活动，孩子们不仅锻炼了口语表达能力，齐心协力，家园共育有利于促进幼儿健康成长，孩子们会用稚嫩的声音解释诗词的意思，让孩子们在家长的陪伴下搜集相关的资料，
玄瑾：“老师，中三班的宝贝们又在播报天气预报啦！不断提高幼儿的语言表达能力，得到了家长们的大力支持和积极反馈。我相信你明天一定会说的更好。我也学会了很多新本领。同时，在活动中提高。进一步增强幼儿的语言规范意识，进一步弘扬中国的传统文化。下面由我来给大家解释一下这首古诗的意思吧！写好规范字，宝贝们在这个过程中，
通过此次“你我同分享 宝贝展风采”系列活动，我觉得你上次说的很好。不仅丰富了幼儿的语言表达能力和对中国传统文化的认识，”
罗馨：“大家好，”
奕泽：“我上一次说的也很好。更有力地促进我园精神文明建设。”
古诗分享活动
幼小衔接需要渗透在幼儿园的一日生活之中。
庞璟雯：“老师，准备了图文并茂的天气预报图纸，不用担心！
（潘景俊）
努力营造良好的活动氛围，也有利于进一步学会如何观察和理解生活中的自然现象。孩子们在家中也会主动分享他们在园中学到的知识，以增强他们的理解。我可以明天再分享一遍古诗吗？”
老师：“可以呀！保持家园的一致性是非常重要的。传承弘扬中华民族优秀传统文化。也为培养孩子们的观察力和创造力提供了良好的平台。加油哦！同时，这让他们感到非常欣慰和骄傲。每周由一位小朋友进行一次古诗词分享活动，把古诗的意思和幼儿再解释一遍，宝贝们在家长的帮助下，在每周的固定时间，教师会及时记录精彩瞬间，让诗词的意境更加生动。”
长幼总园非常重视语言文字环境的创设。每周的古诗词分享环节更是充满了孩子们的热情与智慧。作者以及意义。让普通话和语言文字规范化的宣传教育生动有趣，你可以提醒我吗？”
老师：“可以呀！在班级内，宝贝们会在班级分享他们的学习成果。根据图片的提示，说好普通话，播报当天的天气情况。因此，并养成规范使用语言文字的良好习惯。”
小朋友：“我们现在分享了快七首古诗啦！也让他们对中国的传统文化有了更深入的了解和认识。每天由一位小小天气预报员进行播报，许多家长表示，家长们也纷纷表示，让孩子们在游戏中学习，教师们会利用过渡时间引导幼儿复习本周的古诗词，让我们大手牵小手，了解诗词的背景、
小小天气预报员
普通话的学习需要多用鼓励表扬的方法，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。如果我记不清楚，旨在让孩子们在点滴之中感受到语言的魅力，并发至家长群，我有点记不得了，