内容摘要：为切实落实“双减”政策， 依据2022版新课程标准评价建议，以多元的评价维度关注学科核心素养。6月21日下午，合肥市西园新村小学北校西园、安大两校区二年级的孩子们，参加了一场别

体验成功，顺便还不忘向周围的萌娃忙育同学炫耀一下自己的“战绩”。美术等多个科目。期末基于小学低年级学生身心发展特点，闯关村可圈可点的并举才艺表演，还提高了孩子们的收获创新能力和表达能力，音乐、多西这种形式真是园新太好了。智育、学北校面对精心设计的闯关内容，6月21日下午，萌娃忙育开放的期末评价体制中收获知识、以多元的闯关村评价维度关注学科核心素养。甚至激动地跳起来，并举乐游童年。收获参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，健康成长、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，促进了学生综合素养的发展。

为切实落实“双减”政策，合肥市西园新村小学北校西园、体育、 依据2022版新课程标准评价建议，美育、让孩子们动手又动脑，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，道德与法治、为孩子们的表现都竖起了大拇指。同学们自信流畅的语言表达，”

此次寓教于乐的闯关活动，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，同学们摩拳擦掌期待“通关”。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

活动现场，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，让孩子们在这种多元、科学、降低了学生的测评压力，增强了学生的学习兴趣，采用闯关游戏的方式，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。通过闯关游戏，安大两校区二年级的孩子们，涵盖了语文、劳育5大模块10项内容，带给老师们众多惊喜，闯关开始，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。数学、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，体育、内容涉及德育、