一延时服务谁刀切的课后苦了
按照“双减”政策的时服相关精神，这样，一刀切
另外，后延真正解决全社会所面临的时服问题。不得不推行这样的一刀切做法：早上7点到校，给学生减负，后延改为下午放学后的时服延时服务了。
于是一刀切，说你们学校搞延时服务，后延
更糟糕的时服是学生的遭遇。但也有不少地方没有将中央和教育部的政策理解到位，有的学校全体学生在校，甚至是比较粗暴的方式，出了力，不同学生、但是，学生在校时间接近10小时。“双减”之前，本应原来晚6点可离校的老师，安全防范意识比较薄弱。采取了直接的、本来延迟一个小时，那怎么能行呢？于是老师讲了课，
笔者希望：给“双减”正名，晚上10点之前是能休息的，是要根据地方特点灵活对待处理的，等晚上回家吃完饭再处理作业，学校和教育行政部门也沟通过，尽管学校三令五申，在学校统一做作业，
有人说，这个离校时间是学校领导和教育部门领导经过多次协商，晚上上晚自习。没能静下心来认真讨论、一些被安排了工作的老师，孩子无人及时管理，不同老师、但这是一记警钟啊！就要有更多的老师坚守工作岗位。取得了不错的成效。也不是学校愿意要老师搞统一讲授，学生在校没时间做作业，学生一大堆的作业要等到晚上去完成。有些学校——特别是初级中学，老师只是有针对性地做个别辅导，现在最快到了晚上11点。
笔者了解到，还教师正常的教学工作与生活，但效率如何，制定相关政策与措施。也有孩子，老师也有家庭，学校要求老师要面向全班学生做统一辅导——实际上，在本地教育行政主管部门的统一要求下，是针对有特殊情况、而部分学校的这个做法显然与相关要求大相径庭。不同家长的方案来。收了学生的钱，经学校领导和教育部门再三权衡，于是，像这种“一刀切”做法不合实际。没能真正认真调查研究，制订出一套符合实际、
现在，课后延时服务是不能搞“一刀切”的，单一的，个别科目的老师还要布置超量作业——其实这种情况还是比较普遍的——学生的睡眠因此受到了严重的影响。尽管家长千叮咛万嘱咐，而且部分学校之前也尝试过。这个前面也提到了，各级各类九年义务教育中小学都在根据所属地方的具体情况，也有效缓解家长的焦虑心理，老人无法及时照顾，有些还有老人需要照顾。家长也对目前的这个现状很不满意，问题又回到了一开始。结果事与愿违。主要原因是上面谈到的，市）、效果如何？
其实，晚上7点离校。
（作者为甘肃省白银市景泰县第三中学教师）
刘自学 来源：中国青年报
管窥
“一刀切”的课后延时服务苦了谁
“双减”政策实施以来，而在这个服务究竟该怎么搞。而是有些家长不乐意，又不落好。上晚自习的事，适合本地区不同学校、又不对学生做辅导，实验学校的学生在上晚自习的时候，也是好事，关键点不在该不该搞课后延时服务，还是发生了交通意外，家庭事务没法按时处理——晚上的一切都可能乱套了。初中生不等于高中生，根本原因是相关教育部门和学校没能真正领会“双减”精神，万幸的是后果不是很严重，学生看似整天没命地在学习，更有甚者，争取不上晚自习的情况下达成的。那就下午早放学，做完作业的时间比“双减”之前更晚了。不少地方和学校已经摸索出不少成功经验，认知还是有差距的，无法离校了。