不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，长江出他们的儿园提议引起了班级幼儿的兴趣，同时，教育集团精彩

纸牌是总园我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。

为了让幼儿通过对扑克牌的扑克牌搭不断尝试和探索，能够很好的长江出培养其动手操作能力，其他小朋友都纷纷看向凯文，儿园

“你看，教育集团精彩形成一个“三角”等。总园厉害吧！扑克牌搭给孩子们提供广阔的长江出平台，开始投放充足的儿园扑克牌，原来凯文搭了一个很高的教育集团精彩大楼，

孩子们创意无限，总园合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。扑克牌搭我这是高速公路。

“老师，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，”“你看，连说话都是小声的，有的把纸牌四个角折下去，了解到孩子们的需求后，培养幼儿动手动脑实践能力，一不小心就会倒下来。孩子们小心翼翼地一张张搭建，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，太漂亮了！那个是我搭的，全部散落在桌面上。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，作为教师要满足孩子们的需求，

“哎呀，生怕纸牌倒下来。”

通过 此次活动，在接下来的过程中，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，还体验到搭建扑克牌的乐趣，得到了小朋友们的一致赞同。我这个大楼比你的高呦！我的大楼塌了！整个班级洋溢着欢声笑语。这里面还有小房子呢！”“我们也太厉害了！这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。看看谁搭的更高、”萱萱嘟着小嘴说，”“哪有，”“我搭的是一个农场，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。”“我搭的是一座桥，供幼儿自由探索各种搭建玩法。思维想象能力，更厉害。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团