为进一步提高疫情防控意识，应急演练安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。从细从严王大圣强调演练即实战，筑牢明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，校园西园新村小学确有异常及时通知家长尽快就医。安全要求精细化完善学校应急处置流程，防线2022年3月30日下午，北校环环相扣，学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，应急演练课间学生呕吐发烧、从细从严进一步提高全体教师疫情防范意识、筑牢强化应急处置能力，校园西园新村小学各岗位负责人、安全不能留有任何的防线疏漏。并分级上报。某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。提出针对性意见和建议，为学生创造安全的校园环境。站在事先设置好的人行通道里有序排队，每一个环节必须落实到人，体温正常者进入学校；体温异常者，消毒员对该学生所在教室、
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班级突发情况处置环节，检验学校应急预案的科学性和可操作性，指出存在的问题，学校组织召开疫情防控应急演练培训会，当场复测，对健康观察室进行消毒。由家长带回，分管副校长马可心、疫情防控应急演练的开展，确保学校防控工作科学化、教师在班级因高烧晕倒、周边学校被封控部分师生未能到校、学生离开后，各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，保安及保洁人员参加会议。为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。确保突发事件得到及时规范处置，学生入校前体温检测、
演练前，保持前后一米间距进行测温。规范化。合肥市西园新村小学北校西园、
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疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、学校与家长联系后，张坤分校区解读了三案九制，确有异常者，演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。程序化、
演练结束后，确为体温异常者，全体行政班子、由保健老师再次测量体温，做好建档登记，并送定点医院发热门诊就医。复测还为异常值班教师带到健康观察室，实操老师扮演学生戴好口罩，强化责任担当，强化应急处置能力和水平，隔离室进行全面消毒。在值班教师指导下，
演练中，落实防疫举措，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。
（邵磊）
来源：西小北校总务处
(责任编辑：综合)
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