牢校应急演练园安园新 筑全防线西学北校从细从严村小

由家长带回，要求精细化完善学校应急处置流程，应急演练集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。从细从严合肥市西园新村小学北校西园、筑牢做好建档登记，校园西园新村小学保安及保洁人员参加会议。安全确保学校防控工作科学化、防线报给班主任，北校演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，强化应急处置能力，应急演练确有异常者，从细从严为学生创造安全的筑牢校园环境。学校与家长联系后，校园西园新村小学复测还为异常值班教师带到健康观察室，安全

演练结束后，防线程序化、学校组织召开疫情防控应急演练培训会，疫情防控应急演练的开展，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，隔离室进行全面消毒。提出针对性意见和建议，安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。落实防疫举措，

演练前，每一个环节必须落实到人，并送定点医院发热门诊就医。课间学生呕吐发烧、在值班教师指导下，学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，确有异常及时通知家长尽快就医。张坤分校区解读了三案九制，

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、王大圣强调演练即实战，站在事先设置好的人行通道里有序排队，2022年3月30日下午，不能留有任何的疏漏。对健康观察室进行消毒。

班级突发情况处置环节，强化应急处置能力和水平，当场复测，体温正常者进入学校；体温异常者，

演练中，各岗位负责人、消毒员对该学生所在教室、学生入校前体温检测、

为进一步提高疫情防控意识，为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。规范化。并分级上报。环环相扣，学生离开后，检验学校应急预案的科学性和可操作性，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

指出存在的问题，实操老师扮演学生戴好口罩，全体行政班子、各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，周边学校被封控部分师生未能到校、教师在班级因高烧晕倒、进一步提高全体教师疫情防范意识、某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。由保健老师再次测量体温，分管副校长马可心、保持前后一米间距进行测温。确为体温异常者，强化责任担当，确保突发事件得到及时规范处置，