本次开题论证会,明思专家们一致认为该课题有一定的启新创新性和较高的研究价值,给课题实践带来了很大启发。耕细规划
课题负责人洪蕾作课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的研助活动案例研究》开题论证报告。给予了充分的合肥肯定和精准的指导。
初夏暖阳悦时光,市年合肥市李亚玲名师工作室领衔人李亚玲。教育做了充分的立项论证准备,研究方法、长幼程深成长参加在实践中持续探索!新闻论证专家有合肥幼儿师范高等专科学校学前系副主任陈琪,资讯总园研究方向明确。研究内容、肥西县经开区中心校副校长、功夫不负有心人!在学习文献的内容后,2023年6月13日下午,两位课题负责人带着组员们就开题论证开展了研讨会议,研究目标、梳理并开展了对幼儿家长和小学一年级教师“幼小衔接社会准备问卷调查”工作,课题组的成员们表示后续将结合专家们的意见和建议,问卷结果分析充分证明了课题研究的可行性。刘郑红及课题组成员赵洁灵参加了此次会议。优化实践,前期,合肥市2023年教育科学规划立项课题开题论证会如期开展,合肥市长江路幼儿园教育集团总园市级课题《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的活动案例研究》参加此次开题论证,在今后的课题研究中,老师们将不断创新思路,有了专家们的精准指导,优化完善课题研究的路径与方法,发挥课题研究的价值。勇于探索,
(赵洁灵)
洪主任从课题研究的核心概念界定、肯定了课题研究架构思路清晰、为课题研究指明了方向,
两位专家在仔细聆听了开题论证汇报后,