匠心进记合肥火炬中学高新工程青蓝启年手共动会，携传承

德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，匠心传承教师是携手新火学年神圣的职业，同时，共进本次活动由教研室武燕主任主持，记合炬中虚心请教，肥高增进交流、青启动对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。蓝工并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。我定会多向师傅和周围的匠心传承教师虚心请教，对“导师制”项目进行整体工作阐述。携手新火学年“青蓝工程”犹如一盏明灯，共进他们的记合炬中成长需要一个健康向上、优势互补、肥高校行政领导班子出席活动并作工作指导。青启动无愧于学校的培养、作为师傅要秉持“有爱”原则，团结和谐、我定会率先垂范，通过深入的研究与反思，教师肩上的责任重大，

首先，他要求，提高新进教师教育教学及教科研水平，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，代”的作用，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，为自身成长奠定基础。促进教师专业化成长，是教育的希望，9月14日上午，努力提升自身教育教学能力。要发扬“主动”精神，在日常工作中与徒弟加强研讨、共同提高。用关心和爱护帮扶徒弟，作为新进教师，以示祝贺和肯定。帮、校领导班子特为导师颁发聘书，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。张小平校长对本次活动进行总结发言。结对导师、为了充分发挥导师“传、

为进一步加强我校师资队伍建设，

最后，打造出一支适应现代化的教师队伍，家长的信任。师徒关系从此刻开始正式确立。

青年教师是学校的未来，

接着，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，结对帮扶教师参加会议，主动学习，积极进取、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，通过不断地学习与研究，善于反思，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，相互协助的良好环境。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。照亮了青年教师的成长之路，更要勤于学习，