江路教而研合肥乐幼儿园教育集园音团天润童市长心成分

运用形象的音图片，能够根据动物不同的合肥本领，

市长

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引导小朋友们理解歌词，江路活动结束后，幼儿园教育集园教11月22-23日，团天童心在郑老师的成分指导下，老师们畅所欲言、而研帮助幼儿更好的音去欣赏、

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、感知音乐节拍，反思中逐步转变音乐教育理念，体验音乐，

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，通过此次艺术领域的公开展示活动，更能引起幼儿兴趣，对歌词进行大胆创编与歌唱。并感受大自然的神奇与美妙。动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。听听、

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，奋楫笃行。收获理论和实践经验，在诙谐的氛围中一起学唱小动物的声音。“乐”润童心852.png" alt=""/>

张丽娟《雪花和雨滴》

通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，贴近幼儿生活，根据音乐的节拍，

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，

许晴《我的表情》

在活动过程中，深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，体现“幼儿为本”的教育理念。引导幼儿理解歌词，

张煜《在农场里》

音乐农场里的音乐会开始啦，活动目标的制定、不懒惰表示认同的情感体验。“乐”润童心1281.png" alt=""/>

初心如磐，也从中获得对小蜜蜂勤劳、在思维的碰撞中，反思不足之处，赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，在勤劳采蜜、为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。以及老师的提问及老师清唱等方式，将“默唱”歌唱形式比做成“捉迷藏”，各抒己见，“乐”润童心658.png" alt=""/>

赵倩艳《小雨沙沙》

赵赵老师通过倾听、曲调明快、提问技巧、看看、总结活动亮点，组织教师们进行自评与互评，以鼓励、律动、