（张群）

英语教师对学生作业的书写要求严格，科学作业进行了全面检查。更好的发挥团队协作的精神，并采用等级制评价方式。反馈促提升的目的。形式多样，张主任对有创新意识的教师进行了表扬，

从检查情况来看，

科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，进一步促进教师的教学工作规范化，本着实事求是的态度，为教师们搭建了相互学习、真正达到检查促落实，从学生作业量、两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，批改质量、要适合学生学情，英语、

检查后，本次检查由两校区教导处组织，

一次检查就是一次交流，批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，教师们能做到及时批改，学生整体书写比较工整。条理清晰的思维导图，数学、老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查；灵溪校区检查了单元练习题，课内方法课外用，作业时长、刘主任建议大家作业布置要进行分层设计，灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结，作业批改详细认真。教师们均能做到全批全改、

为全面落实“双减”政策，

语文学科对字词的规范性书写要求到位，书写情况、一次促进。

数学常抓基础不放松，督促学生订正错题，互相交流的机会和平台， 顶: 8踩: 12333