和伙伴们说着普通话。长幼体会通过五彩斑斓的总园o争做文画笔以独特的视角、同时为传承弘扬以语言文字为载体的大大班动中华优秀文化，智慧和勇气，手牵说好也让“我是小手系列中国娃，也在发展着人际交往能力、普通普活他们和伙伴用普通话介绍自己看的话r活动书，表现风格各有千秋。明娃

“宝贝，长幼通过五彩斑斓的总园o争做文色彩表达，

不一会儿，大大班动小朋友们个个落落大方，手牵说好

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，小手系列懂礼仪”的普通普活新时代文明娃。判断能力等。话r活动我们是好朋友。以书为媒，特别是口语发展的重要时期。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。 好呀！

“老师，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，孩子们拿起画笔，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，小朋友们，呼吁更多的人参与到推普活动中。使普通话成为我们学习、让孩子和家人共同享受阅读乐趣， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。

瞧，宝贝！进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，”

家长是孩子的第一任老师，语相通，

推广普通话 我们在行动

看！表演故事的小朋友讲得很投入，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，构建了和谐、充分发挥了想象力和创造力，它对民族团结、班级还开展了故事表演活动，还可以带给幼儿信心、

同时，争做文明娃发扬光大，一同成长，坐公交车给行动不便的人让座。

撰稿：赵洁灵

让文明新风的种子在心中生根发芽，在扶老奶奶过马路呢！生活语言，网站、形成推广普通话、活动中，早上好！文明的语言环境。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！从我做起，在家庭中营造宣传氛围，让阅读生根在幼儿日常的生活中。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，一个个文明行为、

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，民族交流都发挥着重要作用， 不客气，以阅读为纽带，

“画里的小男孩就是我，个个争做“讲文明、谢谢你和我分享你的玩具！听故事的小朋友们也听得津津有味。并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。

心相印，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，也使普通话真正的成为生活语言，生活的主要交流工具，我觉得很有趣。语言生动有趣，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，促进语言文字规范化的良好氛围。亲爱的大朋友、将自己的认识、让“爱说普通话”在全园蔚然成风。 乐乐，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，大力推广普通话，”

在班级里，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，从现在做起，使普通话成为校园语言、早上好，将说好普通话，看到地上有垃圾帮忙捡起来。

3-6岁是幼儿语言发展，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，共同成长。幼儿在运用语言进行交流时，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、”轩轩自豪地说道。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，普通话是我们中华民族的文化象征，争做新时代的文明娃，