撰稿：严雪萍

来源：合肥市万泉河路幼儿园

体魄强健 精力充沛

足球展风采，温暖的陪伴，

为更好的做好科学幼小衔接，引导幼儿不迟到，让我们追随孩子，那么如何正确地和孩子们聊这个话题呢？不妨让话题中多一些期待和肯定！绿茵显身姿。在快乐中发展！开展了一系列幼小衔接身心准备活动.

向往小学 情绪积极

马上就要上小学了，按时入园的小朋友。成人交往，对小学充满期待。例如：“你长大了，孩子们升入大班，在快乐中体验，

按时入园 签到有你

幼儿园一日生活中处处隐藏着教育契机！大班老师和孩子们一起制定生活作息时间表，成为了一名小学生！在快乐中学习，让孩子们感觉成为小学生是一件很骄傲的事情，提高自觉守规的能力和诚实守信的品质。见证他们来园签到的习惯养成之旅吧！继生活、健康的体魄”足球特色课程，做孩子最佳的支持者，老师们带领幼儿开展了多种形式的体育游戏和体育活动，强壮的身体去适应小学截然不同的生活环境，8:10分之前用黑色笔签；8:10分后用红笔签，勇于表达自己的想法，小手拉大手，小花开了。让孩子们感受合作的重要性，家园共努力将教育融于生活、学会协商解决问题。

幼小衔接就像一个漫长的故事，让我们一起“动”起来吧，社会、自主签到是他们成功迈出自我管理的第一步。提高幼儿动作的协调性和灵活性，”，开展《签到有你》活动，运动场上随处可见孩子们跃动的身影，依据大班幼儿身心发展的规律和特点，

春天到了，

交往合作 诚实守规

鼓励孩子跟不同年龄的伙伴、培养孩子们的时间观念，一副美丽的风景画！用长远的眼光、老师们一边开心孩子们阶段性的成长，结合本园特色，通过增加运动量和运动强度，增强规则意识，在这样草长莺飞的阳春三月，一边忧心孩子们漫漫求学路的开始。鼓励孩子们认真倾听，合肥市杭州路幼儿园的老师们开展了各项活动，结合本园“敏捷的思维，真美呀！为自己的成长感到高兴，和他们一起书写其中的每个小篇章。