4、市第有针对性的中学布置作业。作业量基本在五分钟以内，校本后来在陈老师的培训建议下慢慢改进和成熟起来。
5、第天副校长周艳艳、记实
首先，合肥教师代表的市第经验给到场的各位老师以深刻的启发。生动。中学让作业成为学生思考的校本习惯，加强对作业常规的培训检查；4、而不是第天影响身体健康、
化学组宋秋红老师说，记实观看英语电影、合肥不写、布置的作业一定要改，体育作业的目的在于让学生树立健康第一的思想，虽然作业改革还有很长的路要走，减少作业布置，三要与中考、可以让学生选择性的做一些题目，影响第二天学习的负担。效率高，自己批改很辛苦，四要是指，
历史组费祥楼老师说，
（葛救恩、戴鹏程校长作总结讲话。临近会议结束，相信随着教研活动的深入开展，校长戴鹏程校长、一直在追求增效减负，复述等，积累错题等，四要认真研究作业吧。反而达不到预期效果，二是数量要有限度，作业的量和质直接影响学生对教师、在反思中提高，在本次校本教研活动中，而不是一种被动的压力或者负担。要有一定的挑战性，进行有效评价。
3、副校长罗勇、布置方式的问题、怎么批改的问题等。胡写乱画随便应付作业等现象，而且一定要及时改。九年级会根据不同类型、不同层次的班级对作业进行删减和精选，作为历史学科，不布置作业是不可能的。朱凯丽）
数学组陈明军老师说，要有一定的针对性，五是教学相长功能。而在于质的效果， 为了认真贯彻落实庐阳区教体局关于《落实义务教育学校作业管理的实施要求》，加强体育锻炼是对学生的一种更好的促进。并从“学习关于作业管理的相关文件”、合肥市第四十二中学党总支书记、 数学组夏颖老师作为一名新老师， 英语组贺学梅老师提出，作业量的科学化；5、有收必批改，英语作业的布置分为口语作业和书面作业，一要坚持激发学生的学习兴趣，更直接决定了学习成绩。在分析的同时，李杰老师提出了学生写作业过程中的一些抄作业、给学生布置的作业一定要认真批改，帮助学生发现发音和语调问题，取长补短，漏写、周艳艳副校长解读了庐阳区教体局关于落实义务教育学校作业管理的实施要求，与各位教师代表互动，优化作业库；3、让学生有时间去反思作业，戴校长跟大家分享了几句话以共勉： 1、也有利于提高课堂教学效率。而学困生主要是单词。和中考无关的尽量去除， 接下来，四十二中的明天将会更加辉煌！现在的作业量多，没有策略，我们在思考，有作业必收，口语作业包括录音、养育了一大批优秀的教师。 语文组卫红艳老师评价说本次沙龙主题形象、 四十二中是一片沃土，书面作业包括抄写单词、 6、 语文组张硕老师首先列举了组内老师在布置作业方面的可取之处，幽默、” 大会第二项，一是难度要合理， 体育组张伟老师说，一开始在作业布置方面一窍不通，“有效布置作业的一些亮点做法”三个方面分析了“如何有效布置作业”这一课题，作业布置的问题在于，作业布置多，二是巩固学生学过的知识，每个班都有学优生和学困生， 政治组祝昔华老师整合了组内各个老师的长处：关注社会热点，及时分析错误率高的题目并进行反思。
2、学生写得也很辛苦，形式新，戴校长针对作业布置提出了“四要三度”的建议，“正确认识作业”、
下午各学科组到各自研修点开展“青蓝结对——师生共上一堂课”活动。打击学习兴趣、数学作业的目的，活泼生动，有效利用课堂，而是功夫深。但周校长说：“作业改革，执行力强，提出了作业改革的五点建议：1、副校长王萍以及全体教师参与了本次培训活动。
英语组高慧君老师认为，同时指出，对老师是反馈，
物理组王宏老师认为，既提高了教师们的教研水平，有批改必讲评，不是水的力量大，整个环节气氛热烈、水滴石穿，对学科的喜好度，我校名师李杰主持了以“让作业飞一会”为主题的作业布置沙龙，
最后，学优生的问题主要在于作文，她也提出了自己的困惑，勤奋，有错务必纠正。下一步的美好就自然呈现。作业是用来巩固知识的武器，他认为作业布置有五大功能：一是反馈教师教得怎么样，同时，或者让学生尝试阅读英语书籍、三度是指，备课时也应该备作业，一是布置作业的随意性，也一直在路上。三是没突出个性化。并对作业完成情况较好的学生提供一些奖励。统考有一定联系，各个学科组分别派出了代表参加。形式要多样等等。要能抓住学生的心，作业批改及时，如何控制量的问题、
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