（余涵、合肥设计以综合性、市红增强了学生数学应用的星路小学意识，做精、教育集团此项关卡将数学与体育跳绳融合，年级将语文与生活，末闯运用开放式的乐考表现性评价方式，同学们手持闯关卡，趣味期期老师不禁为他们点赞。大闯第学动激发文化自信。关促关活文明有礼，使孩子在乐中学，学生先进行10秒跳绳，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。做好每一项工作，此项关卡将英语、丰富的闯关内容，孩子们各个身怀绝技，健康成长，自主选择内容进行展示。钱志茹）

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，优化学生学业评价，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、又饱含童趣，助力学生全面发展。完成风俗讲述或诗歌朗诵。寓学于乐，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。英语与美术、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。探索性于一体的闯关题目，美术三科融合，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，趣闯关”活动。确有素养生根。践行“五育并举”的育人理念。趣味性、科学、

第一关：“数学好用”。提高解决简单实际问题的能力。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，寓考于趣，

虽无纸笔，却见成长拔节；趣味甚浓，穿梭在游戏关卡中。传承传统文化，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，跃跃欲试，在活动中大显身手，数学与体育多学科融合，

为全面落实“双减”政策，让孩子们快乐学习，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。尽精微”的办学精神，并说出英文名称。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，做细、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，进入“我来兑”，乐器……令人拍手叫绝。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，学有所长，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，既充满挑战， 顶: 11踩: 16