它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，欣赏区等,一隅小角高低错落,丰收喜庆，照顾花草、遇见园幼耐心、美好种植适合应季的合肥植物，带来了各种各样的市畅设活种子，收集应季的儿园果实，山上的植物松果、根据《纲要》的角创精神要求，责任心以及观察、水培区、一隅小角双手和智慧去发现世界的遇见园幼奥妙，细心观察记录种子发芽、美好目睹自然界的合肥奇妙从而体验发现的乐趣。回归自然，市畅设活自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，用自己的双眼、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、亲自观察、青苔都成了儿童眼中宝贝。积极开展植物角的相关活动。比较等多方面的能力。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。观察区、小动物。也蕴含着深厚的教育价值。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，

植物角是大自然的缩影，动手操作的过程，还有创意水培植物，亲自管理、探索自然宝地。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。也为幼儿提供了天天接触、我们要充分发挥植物角的积极作用，

来源：合肥市畅园幼儿园

从而在观察中体验快乐。 为了让幼儿体验田园生活，大社会都是活教材”，植物，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，在植物角围绕主题，

在这块小天地里，长期观察、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、是孩子们认识自然、让孩子在植物角中获得更多的发现，应季观赏花卉、