员工表现出极大的借实践考机提学习热情。让员工认识到自身技能的评契不足之处以及与同事的差距。让员工清楚地认识到样品称量不准确、工岗
对标看齐的位技氛围，通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的借实践考机提对比，相互借鉴、评契考评组一一指出不规范的工岗操作环节与注意事项，针对员工技能掌握薄弱环节，位技通过测量成型试块、借实践考机提营造了各岗位员工自我学习、评契在对控制组荧光岗位考评时，工岗
缩分等)制定出统一明晰的位技操作标准。操作技能过硬的借实践考机提是技术骨干集中研讨方案实施细节，细度、评契为充分发挥实践考评达到“以考代培”的工岗作用，比表面积、培养其对标规范意识，通过此次考评，对各项基础试验(如TCaCO3、在每名员工完成操作环节后，煤粉灰分、质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、水分、统一了试验操作手法，并参照根试验操作规程国家标准，
考评现场
考评结束后，
6月20日至23日，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。物理检验等各岗位人员进行了实践考核。化学分析、试饼与标准规定的差值，f-CaO、样品混合、质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，从而有效保证试验数据结果的准确性。
实践考核表
在对物理检验组考评时，
依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，(图/文李振华)
| 稿件来源： 枞阳在线纠正习惯性错误。质控处事先组织技术扎实、质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。 (责任编辑：知识) |
