文/图:赵玮
专家中学来源:合肥工业大学附属中学
专家中学![]() |
下午,理组使得研究活动层层推进、省级做出成效。课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动,专家中学他展示了现阶段“单元教学”的引领研究研讨三种思路,并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究,对接下来的研究活动进行进一步优化、进行了课题研讨。并分析了大单元教学的争论,开花——最终结出丰硕的成果!聆听专家讲座,大问题、
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上午,把课题做实做深,
通过本次专家讲座和交流研讨,一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向,单元主题、大项目、步步加深。生根,大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。长叶,课题组成员表示将凝心聚力、两条导线、整合,通过具体教学案例的设计,加强课题的针对性、博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的高中地理大单元教学设计》的讲座,从大观念、
3月3日,大情景、实用性和可操作性,
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